Karawang, Rabu (8 April 2026) – Kegiatan hari pertama Praktik Kerja Lapangan (PKL) siswa SMKN 2 Karawang berlangsung di PT Teras Pasundan Mediatama Group dengan penuh antusias. Para siswa mendapatkan pembekalan langsung terkait pengelolaan perusahaan media online, mulai dari proses penerbitan berita hingga sistem administrasi keuangan.
Dalam kegiatan tersebut, Ahmad Rizali Alhadi selaku instruktur perusahaan memberikan arahan secara menyeluruh mengenai alur kerja media digital. Ia menjelaskan bahwa manajemen media online tidak hanya berfokus pada penulisan berita, tetapi juga mencakup proses editing, publikasi, distribusi konten, hingga pengelolaan keuangan perusahaan.
“Media online harus dikelola secara profesional, mulai dari pengumpulan informasi, penulisan sesuai kaidah jurnalistik, hingga sistem administrasi yang rapi agar perusahaan bisa berjalan secara berkelanjutan,” ujarnya.
Ia juga menambahkan bahwa perkembangan teknologi menuntut setiap insan media untuk terus beradaptasi. “Kecepatan informasi menjadi kunci, tetapi akurasi tetap nomor satu. Jangan sampai berita cepat, tapi tidak benar,” tambahnya.
Salah satu peserta PKL, Uswatun Hasanah, mengaku mendapatkan banyak wawasan baru dari kegiatan hari pertama tersebut. Ia menyebutkan bahwa materi yang disampaikan membuka pemahamannya tentang dunia kerja di bidang media yang selama ini belum ia ketahui secara mendalam.
“Kami jadi tahu ternyata proses di balik sebuah berita itu panjang, tidak hanya menulis saja, tapi juga ada manajemen dan sistem yang harus dijalankan dengan baik,” ungkapnya.
Ia juga berharap kegiatan PKL ini dapat meningkatkan keterampilan dirinya. “Semoga selama PKL ini saya bisa belajar lebih banyak lagi dan mendapatkan pengalaman yang bermanfaat untuk masa depan,” tambah Uswatun.
Kegiatan PKL ini diharapkan mampu memberikan pengalaman nyata kepada siswa dalam memahami dunia industri, khususnya di bidang media online. Dengan pembekalan dari pihak perusahaan, siswa diharapkan dapat mengembangkan keterampilan serta kesiapan kerja di masa depan.
